摘要：按一般理解，“钢琴重量弹奏法”是通过重量的控制与理解调节对音色的控制，使训练者能够更好地掌握钢琴技巧训练。但是，目前人们对于重量弹奏的理解有别，各家的描述其侧重点也各不相同，希望通过对国内、国外所出现的观点进行比较，弄清楚“钢琴重量弹奏法”在方法技巧上的特点，进一步明确“钢琴重量弹奏法”的含义与特点。
关键词：钢琴重量弹奏法 自然重量
一、什么是重量弹奏法
在我国，“钢琴重量弹奏法”一词使用频率较高，是众多弹奏法中得到认可的方法之一，受到人们高度重视。按一般理解，“钢琴重量弹奏法”是通过重量的控制与理解调节对音色的控制，使训练者能够更好地掌握钢琴技巧训练。但是，目前人们对于重量弹奏的理解有别，各家的描述其侧重点也各不相同，希望通过对国内、国外所出现的观点进行比较，弄清楚“钢琴重量弹奏法”在方法技巧上的特点，进一步明确“钢琴重量弹奏法”的含义与特点。目前国内的研究中，对于描述“钢琴重量弹奏法”文章较为集中的发表在1996年－2004年之间，90年代初也发表过较高水平的文章，90年代至今专门讨论关于“钢琴重量弹奏法”的论文只有8篇，另外有一些文章中侧重介绍过手指、手臂、手腕等，可以看作是对于这一问题的补充；“钢琴重量弹奏法”是源自于国外，尤其是苏联，通过对国外钢琴家的表述可以看出：他们所理解的“重量弹奏法”与我们所理解的还是略有些出入的，但是真正意识到这一点的人并不多，因此本文希望通过进一步的比较分析对“钢琴重量弹奏法”进行更清晰的阐述。
二、钢琴重量弹奏法的训练特点
1.放松。薛小明说“正确掌握重量弹奏的关键在于放松，使全身各部分与关节处于松弛状态”；张新梅也说：“学会放松是‘重量弹奏法’的关键，要明确自然的重量建立在自然放松的基础上，这是一种全身性的积极放松，并非人体在极度困乏下的麻木状态；”“放松”作为重量的调节训练方法之一，是综合了手臂、手腕、肩部以及身体各个关节的放松，但是这种放松又不是松垮，而应该是象尼古拉耶夫所说那样：“手部应该象木棒那样僵硬，也不能象烂布那样松软，它应该象弹簧那样有弹性。”
2.断奏 连奏。在练习中，首先应从断奏入手，比如初学琴入门训练都是从“掉臂”开始的，这也就是断奏的一种形式，目的就是使学习者更直接地感受重量的弹奏，同时也加强手指的触键支撑能力，在经过长时期的基础训练后，逐步转向练习连奏，在连奏中学会“重量转移”，每个手指轮流的支撑住手臂的重量。在感受到“重量”这一概念后，试着学会控制，控制自己弹奏发出的音色和音量，通过音色的饱满程度，是否有弹性以及音响的强弱等来检验对“重量弹奏”的理解程度。
三、钢琴重量弹奏法的风格运用
钢琴重量弹奏法源自于苏联，俄罗斯钢琴演奏艺术的产生，远迟于西欧、南欧诸国。当西欧已进入浪漫主义钢琴表演艺术的黄金时代时，它才刚刚起步。然而，俄国钢琴艺术家们仅以半个世纪的时间，在积极学习、消化西欧优秀钢琴演奏技艺的基础上，树立了俄罗斯钢琴学派的旗帜。从鲁宾斯坦开始，俄罗斯学派钢琴家就注重手臂和身体投入演奏的弹法，同时，也都始终坚持将手指严格训练作为演奏法的基础。
不同时代风格的作品，所用的弹奏法也不相同，重量弹奏法在实际弹奏中较多的运用于浪漫主义钢琴家拉赫玛尼诺夫的作品中，汹涌澎湃的气势，浪漫的激情需要大量地使用重量弹奏，而在古典主义时期，传统弹奏法占主导地位，较多地强调手指的单独弹奏，并伴以固定的手型和平静的手腕。如J.S.巴赫的弹奏法是轻又浅的触键法，与重量弹奏法形成鲜明对比，二者是继承、发展的，并不是单纯的否定或者片面强调某种弹奏法，而应该根据不同时期风格作品的把握，合理地去进行演奏。
四、结语
通过中外观点之比较，我们可以看出：⑴我们所理解的“重量弹奏法”大多是从字面意义去理解的“重量”，强调手指要如何加强独立性，手臂要如何重量调节，肩部又要如何放松等；⑵而国外的一些钢琴家们虽然也提到运用肩部、手臂、手腕、手指的动作，更多强调的是追求演奏音色丰富多彩的变化，演奏的分句、节奏，弹奏的音响感觉，音乐的流畅感觉的声音效果。
因此，我们目前许多人的理解现状是值得怀疑的,我们通过技巧来追求音色，而国外是通过追求音色而达到技巧要求。一个人在演奏过程中的音色变化丰富多彩，无疑说明了他对重量的控制是灵活多变的，同样，重量弹奏对钢琴的其他种种演奏技巧而言，是基础与前提，只有正确掌握了重量弹奏的精髓，才能更好地完成其他的技巧训练，从容地表现艺术形象。”
“钢琴重量弹奏法”由国外传入中国，在实践的检验过程中逐渐得到越来越多人的认可，但目前学术领域，大家对“重量弹奏法”的描述仍是五花八门，通过国内外观点、演奏方法特点的比较，我们需要思考：关于重量弹奏法，是我们过于强调肩、臂、腕、指的作用还是我们对这个概念的理解产生了曲解呢？这也提醒我们应该有选择性的吸取理论知识运用到实际演奏中。
参考文献：
[1]薛小明：浅论重量弹奏在钢琴教学与演奏中的重要性，钢琴艺术，2000年第3期。
[2]林捷：《从生理运动角度谈钢琴启蒙教育中指与臂的关系》，中央音乐学院学报，1995年第2期。
[3]王梅玲：《论放松》，《怎样提高钢琴演奏水平（三）》。
[4]周铭孙：《训练概念的断奏 钢琴教学要领系列之二》，《怎样提高钢琴演奏水平（一）》，华乐出版社。
[5]［俄］约瑟夫?列文 著：《钢琴弹奏的基本法则》，缪天瑞 编译，人民音乐出版社，1981年。
